Le SIF recherche : Un(e) Chargé(e) Education
Categorie : Ressources Humaines
Type : CDD
Date limite : 2022-10-14
Date prise en fonction : 2022-11-01
OFFRE D’EMPLOI / SIF-MALI /RRH/013/2022
| Titre du Poste | Chargé(e) Education |
| Nombre de poste | 01 |
| Rattachement hiérarchique | Coordinateur Programme Enfance |
| Nature & Durée du Contrat | CDD de douze mois renouvelables |
| Lieu d’Affectation | Bamako avec 50% de déplacements à l’intérieur du Pays |
VALEURS ET ENGAGEMENTS POUR LA SAUVEGARDE DE L’ENFANT
Le SIF s’engage à respecter le principe humanitaire du “Do no harm” et veille à ce que la sécurité des enfants soit une considération primordiale dans toutes ses activités. Le SIF applique une Politique de Sauvegarde de l’enfance (PSE) au siège et sur les missions. Ainsi, nous mettons en œuvre toutes les mesures nécessaires pour que seules les personnes aptes à travailler avec des personnes vulnérables, et notamment des enfants, rejoignent notre organisation. Ce poste est soumis à la vérification du casier judiciaire ainsi qu’une prise de références professionnelles. Nous avons une tolérance zéro pour les pratiques préjudiciables aux enfants et personnes vulnérables, c’est pourquoi nous prendrons au sérieux toute allégation ou signalement de maltraitance.
Responsabilités dans la mise en œuvre de la Politique de Sauvegarde de l’enfant
– S’assurer que tous les partenaires comprennent les dispositions de la politique de sauvegarde de l’enfant, le code de conduite ;
– Se comporter en conformité avec les règles de la politique de sauvegarde de l’enfant aussi bien dans la vie professionnelle que personnelle ;
– Travailler au renforcement de la promotion des droits de l’enfant.
CONTACT AVEC LES ENFANTS
Contact direct avec les enfants Oui ☐ Non ☐ Si oui
Niveau de risque : 0 ☐ 1 ☐ 2 ☐
I- OBJECTIFS DU POSTE :
Sous la supervision du coordinateur programme Enfance, le/la chargé(e) éducation est un (e) professionnel du secteur éducatif, ayant une connaissance de la thématique TALIBE et des processus permettant d’intégrer des services d’éducation non formels dans des systèmes formels. En lien fort avec le Ministère de l’éducation nationale, il apporte un appui et aux équipes projets du programme enfance et jeunesse.
II- PRINCIPALES FONCTIONS ET RESPONSABILITES :
Le/la Chargé(e) Education a pour missions principales :
STRATEGIE
· Contribuer à l’élaboration, à la mise en œuvre, au suivi et à l’évaluation de la stratégie opérationnelle de la mission dans le domaine de l’éducation et notamment sur la thématique Talibé et l’intégration des écoles coraniques dans le système formel, en lien avec la stratégie Education et Bien-Etre de l’Enfant du SIF ;
· Fournir à l’équipe de coordination les informations sur les évolutions politiques et stratégiques concernant l’intégration des écoles coraniques dans le secteur formel afin de faciliter la réflexion stratégique sur le sujet ;
· Conseiller le Coordinateur programme Enfance sur les modalités d’intégration des écoles coraniques et sur les méthodologies employées par les chargés de mission éducation ;
· Participer à la veille technique dans le secteur de l’éducation pour améliorer la qualité des réponses apportées par le SIF.
APPUI AU MEN
· Assurer le lien avec le MEN sur les questions liées à l’intégration des écoles coraniques au système scolaire malien ;
· Organiser une rencontre mensuelle : MEN, référent technique ;
· Mettre en place les activités spécifiques d’appui technique et opérationnel au MEN ;
· Assurer des rencontres régulières lors de visites de terrain avec les académies et les Centres d’Animation Pédagogique (CAP) partenaires des projets, des régions de Ségou, Mopti et Bamako.
APPUI A LA GESTION DES PROJETS
· Apporter un appui technique, selon les besoins, à chaque étape du cycle de projets relatifs à l’éducation : analyse de situation / conception de projet / mise en œuvre / suivi – évaluation / reporting ;
· Elaborer des guides à destination des équipes terrain sur les méthodologies d’intégration notamment les passerelles ;
· Accompagner les chefs de projets et agents de terrain, ainsi que les maîtres coraniques, dans la phase d’expérimentation des programmes d’études dans les écoles coraniques ;
· Entretenir des contacts réguliers avec les acteurs locaux, y compris avec les maîtres coraniques, notamment pour comprendre les problèmes rencontrés et contribuer à la recherche de solutions.
SUIVI, EVALUATION, REDEVABILITE ET APPRENTISSAGE
· Contribuer au suivi des activités planifiées dans le domaine de l’éducation pour atteindre les résultats escomptés, y compris à travers des missions régulières sur le terrain. S’assurer que les activités mises en œuvre sont conformes aux standards en la matière, en accord avec les valeurs, principes, stratégies et procédures du SIF ainsi qu’avec les règles des bailleurs ;
· Apporter un appui technique à l’équipe MEAL dans le processus de gestion des données. S’assurer que les données relatives à l’éducation sont correctement et régulièrement collectées par le staff terrain ;
· Contribuer au reporting régulier des activités dans le secteur éducatif, analyser les résultats et ajuster la stratégie opérationnelle si nécessaire ;
· Contribuer à l’évaluation des activités éducatives ;
· Contribuer à la capitalisation des expériences du SIF dans le secteur de l’éducation et participer à leur y compris auprès du MEN.
COORDINATION
· Travailler en étroite collaboration avec les membres du Pole technique et méthodologie, ainsi qu’avec les partenaires, le gouvernement et les bénéficiaires pour assurer la coordination et l’implication appropriée de la communauté dans nos programmes ;
· Participer aux groupes de concertation et de coordination ainsi qu’aux réunions techniques avec les partenaires et autres organisations dans le domaine de l’éducation, y compris l’éducation en situation d’urgence, et sur la thématique TALIBE ;
· Appuyer les espaces de concertation MEN -Organisation des maitres coraniques (OMEC) sur les cursus d’éducation séculiers et sur les passerelles entre écoles coraniques et écoles du système formel.
APPUI RH
· Participer au processus de recrutement des RH techniques dans le secteur éducatif : fiche de poste, test, entretien, briefing, évaluation ;
· Définir et mettre à jour les plans de formation de son équipe et assurer le suivi de l’impact des formations ;
· Contribuer au renforcement des équipes et des partenaires pour la mise en œuvre des activités dans le secteur de l’éducation, y compris à travers des actions de formations ;
· Assurer notamment la formation des chefs de projet et des chargés de mission éducation sur la politique et les stratégies d’intégration des écoles coraniques et les techniques d’animation des formations.
Politique de Sauvegarde de l’Enfant (PSE)
· En étroite collaboration avec les points focaux sauvegarde de l’enfant, contribuer à la mise en œuvre de la Politique de sauvegarde de l’enfant du SIF pour toutes les actions de l’organisation dans le secteur de l’éducation (analyse des risques, sensibilisations, etc).
III- SAVOIR-FAIRE / COMPETENCES
Il/elle doit être capable de :
· Bonnes capacités organisationnelles ;
· Bonnes capacités en matière de communication ;
· Bonnes capacités managériales ;
· Bonnes capacités rédactionnelles, d’analyse et de synthèse.
IV- CONDITIONS REQUISES
Formation :
– Avoir au moins Avoir un niveau d’études BAC + 5 dans le domaine de l’éducation.
Expériences :
· Avoir au 3 ans d’expérience dans de le domaine de l’éducation alternative ;
· Expérience en gestion de projet éducatif, et notamment en suivi et évaluation, de préférence en ONGI ;
· Expérience dans le développement, mise en œuvre et suivi de stratégies dans le domaine éducatif ;
· Expérience en matière de mobilisation communautaire et développement participatif ;
· Expérience dans le domaine de la protection de l’enfant : un atout ;
· Expérience en renforcement de capacité, formation ;
· Connaissance et/ou grand Intérêt pour la thématique talibé et les écoles coraniques ;
· Connaissances sur les problématiques de protection de l’enfant au Sahel.
V- SAVOIR-ÊTRE :
· Rigueur, sérieux, ponctualité, honnêteté, aisance relationnelle, discrétion, bonne moralité, disponible, réactif, flexible, sens de critique, polyvalence, adaptabilité dans son travail, patience, diplomatie, professionnalisme et autonomie ;
· Esprit d’équipe et capacité à travailler dans un environnement multiculturel et parfois complexe ;
· Créativité et capacité d’innovation ;
· Faire preuve d’intégrité : honnêteté, promouvoir une communication transparente ;
· Toujours agir en suivant le principe de l’intérêt supérieur de l’enfant.
Langues :
– Français : lu, écris, parlé obligatoire ;
– Maîtrise du Bambara et/ou Peul.
Outils Informatique :
– Bonne maitrise de Pack office ainsi que l’utilisation d’Internet et du courrier électronique e-mail.
VI- DÉPÔT DE CANDIDATURE :
Les personnes intéressées par cette annonce et ayant les qualifications requises peuvent postuler par dépôt physique aux Bureaux :
– SIF à Bamako à Torokorobougou Rue : 145 et Porte : 45 ;
– SIF à Ségou au quartier Angoulême face la direction régionale du développement social ;
– SIF à Mopti (Sévaré) près de l’hôpital Gavardo ;
– SIF à Tombouctou au quartier Djingareiber _ Secteur San fil (derrière l’Agence de Vol Sky MALI).
Les dossiers de candidature doivent comprendre :
· Une lettre de motivation adressée au Chef du Département des Ressources Humaines de SIF-MALI ;
· Un CV détaillé (maximum 4 pages) contenant au moins trois (03) références professionnelles ;
· Copies certifiées des diplômes, attestations et certificats des précédents employeurs.
NB :
– Le processus de tri des dossiers se fera au fur et à mesure de la réception des dossiers de candidatures ; SIF-MALI se réserve le droit de clôturer l’avis avant la date limite de dépôt des dossiers ;
– Les candidats sont informés que SIF-MALI n’exige aucun payement ou dépense pendant toute la durée du processus de recrutement. Toute demande dans ce sens doit immédiatement être signalée ;
– Les candidatures féminines sont fortement encouragées et sollicitées.
Seules les personnes présélectionnées seront convoquées pour test et/ou entretien.
Tout dossier incomplet sera d’office rejeté.
DATE LIMITE DES DÉPÔTS : le 14 octobre 2022 à 12H30.
